Vaig començar el meu camí professional amb una vocació clara per acompanyar infants i adolescents. Primer em vaig formar en Educació Infantil, cosa que em va permetre conèixer de prop les necessitats de la infància i comprendre la importància del vincle, el joc i la seguretat durant els primers anys.
Amb el temps vaig voler aprofundir en el desenvolupament humà i vaig estudiar Psicologia. Posteriorment, vaig completar la meva formació amb un màster en Psicologia Infantil i Juvenil, incorporant eines específiques per acompanyar les necessitats emocionals, conductuals i relacionals d’infants i adolescents.
He treballat amb infància en diferents contextos, tant educatius com psicològics i psicopedagògics. Aquesta experiència m’ha permès acompanyar dificultats d’aprenentatge, problemes de conducta i altres necessitats que poden afectar el benestar i el desenvolupament acadèmic.
Entenc que cada infant té una manera particular d’aprendre, expressar-se i relacionar-se. Per això, adapto les reeducacions psicopedagògiques a les seves necessitats, integrant el treball acadèmic amb el desenvolupament emocional, l’autoestima i la confiança en les seves pròpies capacitats.
A les sessions m’agrada situar l’infant al centre, respectant el seu ritme i entenent que aprenentatge i benestar emocional van sempre de la mà. El joc també hi ocupa un lloc important: és una manera natural d’expressar-se, experimentar, relacionar-se i descobrir recursos propis.
El meu propòsit és oferir un espai segur i respectuós on cada menor pugui comprendre les seves dificultats, reconèixer les seves fortaleses i trobar eines per avançar sense sentir-se definit per allò que li costa.
